建築工程系加強教風建設

教風是教師在教育教學實踐中形成的，相對穩定的作風和風範，包括教師的職業道德修養、教學治學态度、行為習慣和教學風格。教風直接影響教學質量，影響學生的健康成長，影響人才培養目标。

根據《關于印發廣東工商職業學院教風建設方案的通知》，建築工程系成立以李連科主任為組長，孫鴻景副主任為副組長，各教研室主任為組員的教風建設和自查小組，要求全體教師針對以下内容進行自查并完善。

一、注重個人的師德建設，具有愛崗敬業、愛生愛教的職業道德和積極向上的工作态度，以良好的思想和道德風範去影響和教育學生，在教學中做到教書育人，寓思想品德教育于教學之中，管教管導，對學生既尊重又嚴格要求，向學生傳達正能量，激發學生的學習動力。

二、具有認真負責的工作責任心，上課開會不遲到、早退、離崗，上課過程中不接聽電話，不擅自調課、停課、加課或變更授課地點。

三、具有嚴謹治學工作作風，認真備課、教案完整、基本教學文件規範齊全、按要求布置批改作業、試卷命題批改登分準确無誤。

四、能自覺不斷地學習專業新知識，跟蹤學科前沿，更新知識結構，積極參加科研、教學改革和實踐活動，提高自身的學術水平和實踐能力。