建築工程系以科研促教學

科研是大學活力的源泉，以科研促進教學是提高大學教學質量的重要途徑。科學研究不僅可以增強教學的深度、拓展教學的廣度，而且可以更新教師知識結構、完善教師的知識體系，提高教學效果。

據統計，近五年來，建築工程系教師發表論文六十餘篇，主編教材專著三本，申報院級、省級課題共十餘項。建築工程系教師開展的科研與課程具有一緻性，如《房屋建築學課程教學改革的研究與實踐》、《建築裝飾工程技術專業“工作室”培養模式探索研究》等，科研成果與教學有機地結合起來，教師将科研課題的研究成果直接帶入課堂，将最新的知識和信息傳遞給學生。科研工作的開展開闊了教學的視野，豐富了教學的手段，提高了教學的質量，對教學工作起到了促進作用。